Tentamenweek
Deze hele week staat gepland als tentamen week. Als tweedejaars voltijd montessori pc-student heb ik maar twee tentamens. Dat valt dus te overzien. Voor de rest natuurlijk de werkstukken en nog een aantal andere dingen (onder andere het bezoeken van een jeugdfilm of jeugdvoorstelling voor CBK).
Vandaag was het laatste gedeelte van de module CBK aan de beurt, het schriftelijk tentamen. Al eerder dan gepland was ik aanwezig op school, waar ik helemaal gek werd van de om mij heen krijsende mensen die aan het gillen waren of het nou inpressionisme was of futurisme. Ik heb er een grondige hekel aan dat mensen die op het laatste moment nog dingen willen leren mij van mijn stuk brengen door allemaal dingen over een tentamen hardop te gaan zitten bespreken. Ik ga volledig geconcentreerd naar een tentamen en alles wat ik weet zit in mijn hoofd. Als iemand naast me dan ineens dingen gaat zeggen, dan gaat dat niet goed.
Het tentamen zelf was erg spannend. Toen we eenmaal mochten beginnen kon er geen netwerkverbinding tot stand gebracht worden met het tentamen. Uiteindelijk begonnen we 7 minuten later dan gepland, tijd die we aan het eind gewoon mochten blijven zitten als we het nodig hadden.
Na de eerste twee vragen had ik het gevoel van "waar ben ik aan begonnen". Er kwam een schilderij tevoorschijn waarbij we de juiste stroming moesten noemen.
Ik wilde de afbeelding opzoeken, maar op heel Kunstkijker staat ie niet.
Om toch een indruk te geven van dit schilderij:
Zoiets was het. De grote vraag, uit welke stroming komt dit schilderij (de titel, schilder en het echte schilderij zijn ook erg welkom).
Toen plotseling een berichtje in beeld verscheen dat ik de laatste vraag beantwoord had, begon mijn hart steeds harder te kloppen. Toch maar even een paar vragen nog nagekeken en toen snel op het knopje gedrukt. Toen ik mijn handen voor mijn ogen vandaan haalde zag ik dat ik het gehaald had!!
Kortom, na het ingeleverde verslag, de presentatie en het tentamen sta ik een 7,1 voor de module CBK.
Morgen een tentamen KLP (kleuterpedagogiek) en dan is de tentamenweek alweer voorbij.
Vandaag was het laatste gedeelte van de module CBK aan de beurt, het schriftelijk tentamen. Al eerder dan gepland was ik aanwezig op school, waar ik helemaal gek werd van de om mij heen krijsende mensen die aan het gillen waren of het nou inpressionisme was of futurisme. Ik heb er een grondige hekel aan dat mensen die op het laatste moment nog dingen willen leren mij van mijn stuk brengen door allemaal dingen over een tentamen hardop te gaan zitten bespreken. Ik ga volledig geconcentreerd naar een tentamen en alles wat ik weet zit in mijn hoofd. Als iemand naast me dan ineens dingen gaat zeggen, dan gaat dat niet goed.
Het tentamen zelf was erg spannend. Toen we eenmaal mochten beginnen kon er geen netwerkverbinding tot stand gebracht worden met het tentamen. Uiteindelijk begonnen we 7 minuten later dan gepland, tijd die we aan het eind gewoon mochten blijven zitten als we het nodig hadden.
Na de eerste twee vragen had ik het gevoel van "waar ben ik aan begonnen". Er kwam een schilderij tevoorschijn waarbij we de juiste stroming moesten noemen.
Ik wilde de afbeelding opzoeken, maar op heel Kunstkijker staat ie niet.
Om toch een indruk te geven van dit schilderij:
Zoiets was het. De grote vraag, uit welke stroming komt dit schilderij (de titel, schilder en het echte schilderij zijn ook erg welkom).
Toen plotseling een berichtje in beeld verscheen dat ik de laatste vraag beantwoord had, begon mijn hart steeds harder te kloppen. Toch maar even een paar vragen nog nagekeken en toen snel op het knopje gedrukt. Toen ik mijn handen voor mijn ogen vandaan haalde zag ik dat ik het gehaald had!!
Kortom, na het ingeleverde verslag, de presentatie en het tentamen sta ik een 7,1 voor de module CBK.
Morgen een tentamen KLP (kleuterpedagogiek) en dan is de tentamenweek alweer voorbij.
0 Comments:
Een reactie plaatsen
<< Home